Экспертиза условий обучения

Экспертиза условий обучения

Санитарно-эпидемиологическая экспертиза факторов среды, действующей на детей в различных типах образовательных учреждений проводится по заявлениям  индивидуальных предпринимателей и юридических лиц.

Санитарно-эпидемиологическая экспертиза факторов среды, действующей на детей в различных типах образовательных учреждений, проводится в соответствии с утвержденными нормативно-правовыми актами:

1. СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
2. СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
3. СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения».
4. СП 2.1.3678-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к эксплуатации помещений, зданий, сооружений, оборудования и транспорта, а также условиям деятельности хозяйствующих субъектов, осуществляющих продажу товаров, выполнение работ или оказание услуг».
5. СанПиН 2.1.3684-21 "Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию территорий городских и сельских поселений, к водным объектам, питьевой воде и питьевому водоснабжению, атмосферному воздуху, почвам, жилым помещениям, эксплуатации производственных, общественных помещений, организации и проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий".
6. ТР ТС 007/2011 «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков». 
7. ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».
8. ТР ТС 025/2012 Технический регламент Таможенного союза "О безопасности мебельной продукции"

Цель санитарно-эпидемиологической экспертизы факторов среды, действующей на детей в различных типах образовательных учреждений:

• предотвращение вредного воздействия факторов среды обитания на здоровье детей и подростков;
• профилактика инфекционных и массовых неинфекционных заболеваний (отравлений);
• разработка и проведение санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий;
• разработка рекомендаций по улучшению санитарно-гигиенических условий в учреждениях для детей и подростков.

В рамках санитарно-эпидемиологической экспертизы производятся исследования объектов среды, инструментальные измерения освещенности, микроклимата, шума, мебели.

Оформляются заключения по протоколам исследований в том числе:  

• по соответствию состояния почвы критериям безопасности и (или) безвредности на территории детских и подростковых учреждений;
• готовых блюд, пищевых продуктов, продовольственного сырья, смывов, экспресс методов из детских и подростковых учреждений,
• воды из водных объектов, используемых для купания, занятий спортом, отдыха детей и подростков;
• по вопросам безопасности питьевой воды централизованных, нецентрализованных, автономных систем питьевого водоснабжения в детских и подростковых учреждениях.